Saturday, August 1, 2015
დღე მესამე;ვიმუშავეთ მიზნების ჩამოწერაზე,მოვარგეთ ინდიკატორები და დავწერეთ სასწავლო მიზნები.განახლებული ბლუმის ტაქსონომია დაგვეხმარა რომ გაგვერკვია რომელი ინდიკატორი იყო მაღალი სააზროვნო უნარებზე გამსვლელი.გავეცანით მიმართულების მიმცემ სამ საკვანძო კითხვების სამ კატეგორიას.ჩვენი ინდიკატორები მოვარგეთ მიზნებს.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment